两年前，和北外网院众多有着圆外语梦的同学一样，揣着我的外语梦兴奋地参加了北外网院统一组织的入学考试。焦急地等待录取通知书的到来。当接到的那一刻，欣喜，仿佛看到了一条铺满鲜花的路。然而高起本，5年，是一个什么概念？懒散、自由、娱乐、朋友，将与我渐行渐远，接踵而至的将是面对工作、学习和家庭方面纠集在一起的压力。尽管英语梦一直萦绕在我的脑海边，挥之不去。只是，选择这样长时间的学习，又怎能不在这浮躁的当今社会，对自己的坚持产生疑惑呢？这将会是一条什么样的路呢？我忐忑不安踏上了我的英语圆梦之旅。

再次捧起书本学习，忽然发觉有力不从心的感觉，慨叹自己这些年来没有持续学习。庆幸地是，经过几年的发展，北外网院已逐步完善了一套有助于学生开展学习的体制。根据助学手册的指引，我马上调整心态，为自己制定了学习时间进度表。把一个学期的学习内容细化到每一星期、每一天甚至是每一个小时。

与时间赛跑，浅显易懂，却容易被我们遗忘。学会使用零碎的时间，刷牙、洗澡及上班的路上都被我用于英语听力。刚开始，听力的内容只局限于课本，后来在和老师、同学的交流中开始涉猎VOA慢速，听力方面终于有了小小的进步。当然，没有忘记为一点小进步，用欣慰之情奖励自己一番。

我们都知道世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要你用心浏览网院的学习平台，你会发觉每一个论坛都会找到对你有帮助的学习方法和帖子。晨读，就是我在论坛中淘到的一个好方法之一。晨读，变得陌生，早已消失在我的记忆中，初中毕业后我就再没有过晨读的实践了。于是，放弃睡懒觉的习惯，开始了每天晨读20分钟以培养语感的时光。终于，慢慢培养了语感，读句子不再卡壳。午休的时间也没有浪费，上网浏览一些英语新闻或者是抄写一些句子。晚上的时间，除了完成学习计划中的内容，还充分利用网院的学习资源，积极参加网院的VOB。既是给自己营造一个语言环境，又是认识和未曾谋面同学的好时机。彼此通过QQ群探讨学习上遇到的问题，相互成长、相互影响、相互促进、相互学习，使我们的学习变得不再孤单，同时面对困难的信心也在倍增。网络本来就是飘渺虚无的，面授课却让你真切地感受到了自己学生身份的真实存在。每一次的面授课，教务老师总会不厌其烦地提前发信息告知我们上课的时间。如果说，这会让我意外，而那些周末远道而来上面授课的同学，更让我钦佩。不管日晒雨淋，他/她们的身影总会在面授课如期而至，2-3小时的车程后，稍作调整就投入学习状态中。这足以敦促就在授课城市的我，更积极地参加每一节面授课。

做井底之蛙，只会让我学得很肤浅。于是，我不断在学习上开拓自己的视野。看电影学英语，看老师同学们推荐分享的情景剧Desperate Housewives和Friends。龟兔赛跑的故事；植物生长的自然季节规律；万丈高楼平地起；都在启发着我。做任何一件事情，都不能急于求成，特别是在学习语言方面，更是需要时间的积累和沉淀。正是这一点点观念的改变，北外网院“全人”教育的理念，从我脑海中模糊的概念，在我学习的实践过程中渐渐变得立体和清晰。

徜徉在北外网院的知识海洋里，你还会发现她的人性化。"赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫"，这些绚丽的色彩，由下而上形成了一个美丽、坚实的"彩虹塔"。独具特色的"模块制、多证书"课程体系，又称"彩虹塔"课程体系。学生在学习课程时如"攀登彩虹塔"一样，登的越高，能力越强，在这一攀登过程中，每完成一个模块的学习，即可获得一份"北外成功英语"证书，该证书与国内外主要权威等级考试相对照，并对持有者所掌握的英语知识和能力做了明确说明。在北外网院悉心为我们这些莘莘学子营造的日光与水气相映，呈现在天空中的弧形彩色光带的悠然环境中，我们获益会更多。

我想，骆驼的伟岸峻削与坚持是因为它身上和心里都装满了水的缘故吧。那么，网院的老师便如指明灯，学生就若海上的一叶风帆。学生的坚持与进步，是因为身边有老师们无声的叮咛、关怀与鼓励。

经过两年的系统学习，我不再对5年时间的学习而觉漫长。每一次周末的面授课，我都醉心于坐在大学教室聆听老师们的视觉，坚持对知识的孜孜追求。学习之路虽漫长而又艰辛，但是我一路尝试用享受的心态在英语的知识海洋里翱翔！

我看见前行的方向，同时我也记住了来时的路。