记得儿时的我们都曾有不少挂在嘴边的梦想，其中的不少只能当成儿戏，而有一、两个沉淀下来的，最终会成为我们为之奋发的目标和理想。我的理想是成为一名教师。

从小就酷爱语言的我，有较大的模仿天赋: 学明星的腔调唱歌，模仿操不同方言的人说话，有时还声情并茂的，惹得边上观看的亲友捧腹大笑。

从小学开始学英语，我就表现出极大的兴趣，以前不比如今有如此丰富的电子产品，那时老师在课堂上给我们播放录音带，而后是言传身教，让我们读背课文。家里的经济条件有限，也没能力配备这些音像工具，但我会“自言自语”地，对着镜子里的自己练习英语口语，所以成绩一直不错。当时我还有不少的任务在身，参加了学校的田径队，同时在区队里训练羽毛球项目，每周还有两节的合唱团训练课。但学习成绩并不会因这些而被耽误，反而是每天都过得充实而有意义。

高中毕业时，我以全年级英语综合成绩第一的身份被班主任向学校推荐为英语师范生，这种条件下，我将会以免考的资格进入当地师范本科院校的英语教育专业。但后来因为种种原因我未能进入这所师范院校。

大学学习的是旅游规划与酒店管理专业，毕业后我顺理成章地进入旅游行业，从基层干起，通过努力做到后来的管理层，除了自我发展，还要兼顾团队的建设、培训和管理，我成为了传道授业的师者。正是这样的工作经历，唤醒了我内心深处为人师表的梦想。

这个年纪，我还能重拾年少时的梦想，还能实现自己的理想吗？行，只要做好了开始的准备，任何年纪都不为晚；真要开始，我该怎么做呢？只是想想而已吗？还是雷厉风行，付诸行动？内心的两个我在不断地博弈。在十多年的旅游行业工作里，我接待了许许多多的外国友人，也有不少的外事经历，自己对英语还是有信心的。心之所往，身之所至。工作之余，我还乐意为社区的适龄儿童提供免费的英语学习辅导。

最终，还是积极的我占了上风，于是，我开始多方搜罗学习信息，最后与北外网院结了缘，开启了崭新的学习旅程。网络学习与传统的线下学习很不同，初次接触，没有合适的应对方法，总有水土不服的感觉。在线上课堂时也找不到几个自己班上的同学，情绪多少有点沮丧。我心里有点微妙的变化，消极的我开始唠叨：这本来就是很不明智的决定，放弃吧。积极的我却从不轻易言败。接着，我细致地阅读了成功指南的每一个章节，慢慢地对网络学习的方法要领有所感悟，随后，我按照它的指引，结合自己的实际情况，捋了一下学习安排，准备好学习工具，又重返学习的正途。

正如开篇课里说的，我们重要的是认识自己，我们身兼多个角色，无一可舍，但并不冲突。从早上起床料理家务，白天上班，傍晚同样有家庭事务，而一天里还是能挤出一些时间的。比如，我会在上班途中听录音练习听力和口语，午休我也腾出半小时做课文的预习和查字典，晚上就留出整块儿时间，大概是一个半小时，认真地学习课文，这样再听线上VOB课程的时候，就能更好地跟上老师的节奏，感觉较轻松，还能及时向老师请教，不让疑难堆积。

其实，这样的安排是很紧张的，也曾想过把学习任务往后推，但这是不明智的，古语说得好：今日事今日毕。只有养成好的习惯，才能不让拖延症得逞，打乱了自己的计划。一趟为期一周的出差任务，我除了工作的事情，就是尽情放松，却把学习课程一事丢得干净。而任性的后遗症，就是落下了好几个课时，错过了学习的连惯性。又一次让消极的我眉飞色舞地唱起反调。 这一次因调整不及时，自己几乎被生活和学习的综合体绊倒。理清思绪后，我再次重整旗鼓，利用两个周末的时间重新学习落下的课程，为了更好地治愈自己的拖延症，我把每天的时间节点一一细化，做到工作、学习，生活三不误。

只要设定了目标，就应该努力地追求。幸好还来得及拾起曾经尘封的梦想，还好我没放弃，没准哪一天就能实现了。选择了北外网院的学习，就好比给自己的梦想插上了翅膀，它使我更加坚定了自己的信念，努力在当下，争取在不久的将来邂逅更好的自己。

广州市广播电视大学学习中心  英语专业
钟舒文