李迎春
我喜欢英语，那是上初一的时候，我非常偶然地被老师选为英语课代表，为了显示课代表的实力，我努力学习，英语成绩很快在班里名列前茅。从此，我喜欢上了英语。然而，英语不错的我在高考中却因5分之差与大学校门失之交臂。我没有勇气再次走进高考的考场，上大学的理想就此成为遥不可及的梦想。
2002年春，一个偶然的机会，我看到北京外国语大学网络教育学院招生。北京外国语大学一直被公认为英语人才的摇篮。杨澜、许戈辉等很多成功人士都出自北外！我也能成为北外的学生，享受北外的师资，在灵活的方式下完成大学的课程，这是一件多么令人兴奋的事啊！我毫不犹豫地报了名。
我喜欢北外的教材。刚刚拿到教材，《成功指南1》就深深地吸引了我，从精神鼓励，即建立自信、决心和毅力；到学习方法，即学习语言的5种技能，Professor Guide 都给予了非常具体的指导，它在我心里已经不是一本书，而真真切切地是一位和蔼慈祥、博学多才的导师。从此，北外的所有教材都令我如获至宝。三本《成功指南》，真是名符其实，它带领我制定学习方法、策略，帮助我建立自信，并把我带到现代商务的世界里，把最前沿的知识用优美的英文表达出来，最终带领我圆满完成了专升本所有课程的学习。每每捧起这些书，爱不释手的翻阅它们，都觉得是种享受。我是做人力资源工作的，我惊奇地发现《成功指南3》中关于人力资源的理论竟然非常前卫。这让我深深的感到，我们在学习语言的同时，北外也把我们带进了现代管理的殿堂。《文学阅读与欣赏》同样在我面前打开了一个崭新的世界，以前没有机会接触到莎士比亚的名作，终于能够一睹为快；《跨文化交际》阐述的语言背后的文化差异让我这个在美国公司工作的中国人受益匪浅。现在所有这些书、磁带和课件已成为我书籍中的珍藏版。每当草拟商务信函时，每当想了解异国文化时，每当要了解英语的起源时，我都会捧起这些心爱的宝贝们。
我喜欢北外的老师。北外老师专业的授课让我更加坚信自己的选择。刚上网院的时候，觉得课程有些简单，学习有些松懈，是朱老师时时提醒我们“Practice makes perfect!”。朱老师全然不像在教业余时间学习的学生，她认真负责的态度和一丝不苟的教学精神让我们为自己的行为感到愧疚。《文学阅读与欣赏》中的语言是古老的英语，读来不免有些枯燥难懂，而Bruce老师惟妙惟肖的讲解，充满感情的阅读，让我从他的语音语调中就能体味到作者的心境，理解这些英文古文变得容易了。我最佩服和喜欢的是易炎老师，这位漂亮恬静、温文尔雅的年轻女老师把《语言与应用语言学》这门我们都惧怕的课程讲得深入浅出，浅显易懂。她总结的考前辅导真是把厚书读薄了，把作者带到了我们身边。每次上她的课，都有一种激情，有一种渴望。最终，我这门课的总评取得了83分的好成绩。
我喜欢北外的同学。我们相聚在北外，相知在北外，我们的友谊深深扎根在北外。2003年底，我频繁的出差，本想放弃一门课程的考试。是冯昱督促我不要掉队，她的压力给了我动力，我真喜欢我的同学们，和他们做同学真是一件幸福的事。这种思想鼓励着我完成每个阶段的学习。2004年底，朱永明、冯昱、杨静华和我组成了复习小组，我们分工合作，每个人负责总结一门功课的重点，再给大家分享。一想到自己准备的材料将是其他朋友的复习重点，心里就格外重视，生怕对不起朋友。结果，每一门课大家都做得特别出色，我们这个学习小组成员都成为班里的佼佼者。三年的光阴很快过去了，但每每回忆起我们相互鼓励、相互切磋的情景，都觉得回味无穷。我们享受友谊带给我们的愉悦，享受友谊带给我们的温馨。
在北外这个英语的熔炉里，我被熏陶着，我陶醉着，我的英语快速地进步着。在公司里，我从原来只能做笔译到被选派担任口译，从最初口译的紧张到自信地完成任务，无不受益于北外对我的培养。2003年底，我公司与中方开会，从早上9：00谈到晚上7：00， 连续10个小时没有吃饭。我，作为翻译也连续作战了10个小时。老板对我的工作水平颇为满意，还在美国股东的面前翘起大拇指。我感到非常欣慰与自豪。因为，我是北外学员。
北外，带给我成功的感受！北外，带给学业的圆梦！我喜欢北外，我喜欢北外教材的专业，我喜欢北外老师的敬业，我喜欢北外同学的真诚。哦，北外，我的英语情结!
评语：
本文着重表达了作者参加英语网络学习后的切身感受，内容实在。在开首处，作者简略谈及参加学习的原因，在结尾前又略述了学习对自己职业发展的正面影响，从而首尾呼应。从结构角度来说，层次清晰，段落布局合理。从中文文字角度来说，用词贴切，基本没有冗长句式。可以说，这是一篇内容与形式比较统一的好文章。此外，作者还投了该文的英文文稿，体现了抓住一切机会实践学习成果的用心。
