北外英语教育在职研修班从2015年开办至今，已慢慢聚拢了一群敢做梦，勇于奔跑着追逐梦想的年轻人。与北外相遇，圆梦的一刻也让新的梦想生发。在此，北外英语教育研修班的学哥学姐们讲述了他们的成长宣言和学习感悟。青春不老，逐梦前行。让我们用学术之光探索未知，信心满满、脚踏实地践行自己的梦想！

北京外国语大学
外国语言学与应用语言学专业（英语教育方向）
2016年秋马红芳

2016年4月的北外东院初试，是一次令我十分难忘的经历，更是一个最美丽的春季。我还记得那天一早匆忙将女儿送到比赛地点，之后急匆匆地从京城的最北端火速赶往西三环的北外东院进行初试的情急与尴尬。

令我没有想到的是，一走进考场，北外网院负责安排考试的几位老师十分耐心地安慰我，面带微笑地将笔试的考卷发给迟到的我，还借给我一支签字笔，使我在接下来有限的时间里顺利地完成了初试的笔试部分。等到第二个口试环节时，几位面试的教授非常和蔼，用轻柔地声音连续问了我几个问题，可能是因为两位教授亲切的提问，我没有感到一丝的紧张，反而表现得信心满满。当被问到为何选择北外网院来进修时，我不假思索地回答到：“因为这是我大学毕业一直以来的梦想！”

在接下来的暑假，一个最值得期待的下午，我们16秋季的学员们在阿拉伯语系的报告厅召开了隆重的开学典礼。听到学长，学姐与我们快乐地分享他们的学习心得，我心中的激动之情溢于言表；更为感动和令我们振奋的是中国外语与教育研究中心的院长，还有几位大咖级的教授给我们提出殷切的希望，让我感到虽然有困难，但是学院所有教授，老师们对我们的教导，不断地支持，我一定有百倍的信心去迎接一个学期的挑战。

九月初，随着作为一线教师的我重新回到自己的班主任，英语教师这一工作岗位，我的北外在职研学习历程也开始了。首先，我对四科（跨文化交际，应用语言学，文献阅读与写作，第二语言习得）的各位教授表达我由衷的敬佩之情和万分的感激！蔡老师上课时语调温柔，每一句话都能够打动我的心，特别是蔡老师对于我在课下的提问，特别耐心地为我解答，蔡老师还特别鼓励我承担我们小组的讨论作业，并对我们小组的作业质量大加赞赏。蔡老师为我几次问题进行细致的答疑，令我茅塞顿开！再次感恩蔡老师对我不断的鼓励和其平易近人的课下答疑和辅导，令我们受益匪浅。第二阶段的课程，我们还遇见了风趣幽默，注重上课互动和案例分析教学模式同时责任心极强的吴立高教授，吴老师深入浅出地为大家讲解看似难以分析的跨文化现象，还经常与同学们分享自己的所见所闻，课堂上的时光总在乐此不疲的学习和收获中度过。

对于我们这些在职研的同学们来说，我认为获益最多的就是网院为我们安排的应用语言学课程，从杨教授为我们争取Mel West教授给我们授课，做讲座开始，到刘教授春风化雨般的语言学最经典、最值得回味的几讲课程，到北师大吴教授的课程设置，教学、课程大纲的系统讲解，到周教授在课堂上为我们娓娓道来国内外教师专业发展的路径和最新的课改形式，再到韩教授大家风范，每一次聆听韩教授的课程都用心地记录，生怕落下一句重要的话，再到...... 应用语言学十余次的课程，我不但领略了北外教授们精湛的语言功底，扎实的学识，更为重要的是：这些教授身上让我学习到的科学、严谨、踏实、钻研的治学精神。在敬佩之余，我也不断地抽出一切可利用的零碎时间，反复研读课堂的笔记，努力提高自己作为一名教师的综合素养，特别是如何在平日中潜移默化地教育影响自己的学生。

虽然此文篇幅有限，但是我最不能不提的就是杨教授。杨教授是一位对学生严格要求，却不缺乏师爱的好老师。在自己的四科平时作业中，对作业感到压力过大，甚至有窒息感的就是杨教授所教的文献阅读与写作了。这门学科必须要求、逼迫我们不断地读书、读书、再读书......不断地数所读文献的字数，分析、划分每一个句子，一直到眼花、头晕、头胀痛为止。我清晰地记得，几次最为煎熬的过程正好发生在我们学校老师带着学生去山东外出实践活动，到苏州进行全国教师培训学习，和自己重感冒发烧最为厉害的那两个晚间。在酒店连续熬夜几晚，在飞驰的高铁上读书，还是在高铁上，在自己随身携带的笔记本电脑上一点点敲击键盘，不辞辛苦地完成作业...... 如今回想起当时的情景，突然想到一句话：“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”虽然自己远没有达到那种境界，但这何尝不是一种有价值的经历，诚然，我的心路历程洒满了汗水，但更多的应该是收获与眼界。

再说说我比较感兴趣的二语习得课程吧，戴教授是国内一流顶尖的学者，特别荣幸聆听戴教授的课程。其实在课程的初始阶段，我经常处于“听天书”的状态，现在说起来很惭愧的，但是我特别感激戴教授总是能够在课堂上与同学们互动的基础上，不断微调自己的讲课思路，特别是戴老师会给我们讲很多生动有趣的例子，慢慢的，我通过老师前后课程之间的联系，可以把一些不会的理论，名词，原理逐渐整合在一起，特别是能够通过后面的课程加深了前面一些不懂概念的理解。可能因为我对二语习得比较感兴趣，我经常在老师讲课时，脑子里随着老师的讲课思路多想几个问题，例如自己学生外语学习的成功和失败的个案，还有自己孩子学习英语的心得和不足等。带着这些不断生成的问题听课，我才感到自己的收获是很大的。

借此文的机会我也很想分享给同学们我的一些心得，学习的过程有的时候，的确是循序渐进的，只要保持一颗初心，不忘自己的目标、理想和信念，勤于思考，多联想，多反思，学习的过程其实更是挑战自我，提升自我，成就自我的宝贵经历！因此我珍惜当下的一切并享受这段心路历程，也愿意同大家分享这份收获与快乐！

感激一路走来北外的各位名师，英语语言中心各位不辞辛劳，为我们倾心服务、耐心解答，敬业负责的白老师，王老师，杨老师；感谢我们16秋季所有学员精诚团结，互助友爱，相互鼓励，热心关爱，因为有了大家倍感温暖的同学情谊，和来自你们源源不断的加油与鼓励，还有我们第13小组全体组员的合作奉献精神，我们的北外在职研学习历程圆满地结束了第一个学期的历程，期待我们在新的一年里取得更优的成绩，收获更多的友谊，每个同学都实现理想，圆梦北外！