网络学习中需要志同道合的同学互相鼓励。我至今还记得刚入学时有一个成功指南的作业是怎样完成的。当时网院可以申请VOB教室，我按照要求申请了一个，于是北京的2个同学和广州的一个同学就成立了“火龙火”学习小组。VOB教室让身处多处的我们能在同一个时间走进去讨论成功指南的作业。经过3次在VOB的见面，我们不仅轻松地提交了网院的第一次作业，还深切体验到了学习抱团，互相鼓励的好处。

入学第一年，我们发现口语需要加强，我们小组是采用了下面几个方法来提高口语的：

第一，在芦欣老师的启迪下，我们开始实践1分钟口语，就是每天自己跟自己说1分钟英语。刚开始真的很难做到1分钟能说4、5句完整的句子就不错了，我们小组当时就利用每次课后去地铁的10分钟路程，打开手机定时器，让对方说1分钟。经过1个学期的训练和坚持，真的不再发愁开口说英语了。

第二，我们相约利用qq，vob，msn 等网络工具进行了多次英语口语训练，用英语来讲述自己的生活、心得。固定和不固定的话题都有，有时候也是按照学习进度来互相学习的。

第三，在北外找外籍教师当PARTNER。我们教外籍教师中文，他们教我们英语。不管刮风、下雨、下雪，我们坚持了1年半。这种坚持很值得，因为通过这种坚持我们不仅提高了英语口语能力，还收获了友谊。

我们体会到网络学习首先是团队学习，跟着团队往前走，学习就容易多了。在团队里，互相提醒着去上面授课；谁要是不能来的话，就帮忙录音；要是学习有不明白的就在群里发个讨论，大家一起学。所以，网络学习是一件团队学习的事，它让我们很受用。它不仅让我们体会到了学习这件事独乐乐不如众乐乐更锻炼了我们集合大家的力量一起进步的能力。

我感谢网络学习，更感恩团队学习。

北京总部学习中心 黄龙英