北外在线•高考日语整体解决方案

发布时间： 2021-07-27 16:22 来源：北外在线

关键词：高考日语,解决方案,北外在线

No.1关于我们

北京外国语大学是教育部直属、国家首批“211工程”重点高校，985优势平台，首批一流学科建设高校。截至目前已开设101个外国语种，与世界上91个国家和地区的313所高校和学术机构开展交流。

外研社经过40年的艰苦创业、拼搏创新，已发展成为国内领先、国际知名的外语特色教育出版集团。在外语图书的各个细分市场上，外研社都位居前列，日语、德语、法语等小语种图书市场占有率稳居第一。

北外在线依托北京外国语大学和外研社的优质资源和品牌积淀，承载外研社新时代教育数字化转型使命，成功地构建了集学历教育和非学历教育为一体的多层次、多模式、全方位的教育服务体系，成为在线教育行业的标杆。同时，发挥资源数字化、技术智能化的核心优势，超前布局多语种自适应学习项目，打造北外智课堂自适应教与学系统，助力多语种高考学习生态链，赋能高中多语种学科建设与发展，推进融合教育，夯实教育公平根基，为学生的学习选择提供多种可能。

No.2日语高考政策及现状

政策一：《教育部对十二届全国人大五次会议第5574号建议的答复》文件中也明确指出：我国正处于全面深化改革开放、大力实施“一带一路”国家战略的关键时期，亟须一大批具有国际视野、熟练运用外语、通晓国际规则、精通国际谈判的专业人才。培养全球治理人才，提升国民外语能力，需要我们围绕提升学生综合语言运用能力的目标，改进中小学外语教学，推动外语考试改革。
政策二：《教育部关于做好2019年普通高校招生工作的通知》第17条：全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。
政策三：《教育部关于做好2020年普通高校招生工作的通知》第17条：“自2020年起，高考综合改革省份使用教育部考试中心试题实施外语“一年两考”的，第一次考试时间为1月8日……第二次考试时间为6月8日……”
政策四：《教育部关于做好2021年普通高校招生工作的通知》第45条：“除军事、国防和公共安全等部分特殊院校（专业）外，高校不得规定男女生录取比例，不得对报考非外国语言文学类专业的考生作统考外语语种限制，不得在国家招生政策规定外作其他限制”。

日语高考政策解读：
【解读一：自由选择】全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。
【解读二：同等分值】六门外语考试成绩等分值计入高考成绩。
【解读三：考试服务】各地高招办必须无条件为小语种考生提供等同英语考生的考试服务。
【解读四：专业不限】除军事、国防和公共安全等部分特殊院校（专业）外，高校不得规定男女生录取比例，不得对报考非外国语言文学类专业的考生作统考外语语种限制，不得在国家招生政策规定外作其他限制。95%以上的专业报考不受限制。
【解读五：一年两考】自2020年起，高考综合改革省份使用教育部考试中心试题实施外语“一年两考”的，第一次考试时间为1月8日，第二次考试时间为6月8日。
【解读六：参加会考】日语科目是在普通高中学业水平考试（会考）范围之内的，且考试难度相较于高考的难度偏低。

日语高考考生增长趋势

预测2021年有20万考生选择日语参加高考

No.3北外在线 · 日语高考
整体解决方案

北外在线依托北京外国语大学和外研社的强大师资和品牌积淀，秉持 “Enrich Learning, Empower Teaching”的愿景理念，聚焦多语种高考领域，先从日语高考着手，构筑涵盖智库、平台、课程、教研、培训等为一体的综合服务解决方案，赋能全国普通高中的多语种学科建设与发展。

解决方案 · 服务模型

以评估诊断为起点
以体系课程为核心
以教研服务为主线
以教学系统为基础
以专家团队为支撑

解决方案 · 特色与价值

以学生为本
将教学法与学生的学习心理相结合，倡导以学生为本的设计理念。
记忆曲线理论
基于记忆理论和外语习得理论，科学编排教学内容，提高学习效率。
前中后有机融合
将课前、课中、课后的教与学有机融合，提高教学效率。
重视打基础
针对基础知识环节进行强化训练，最大程度提高日语考试成绩。
学练测结合
将课堂学习、课后练习与模拟测试相结合，让学生适应考试的情景。
平台化管理
发挥平台教学优势，实现教师教学的标准化、智能化管理。
自适应支撑
基于“知识图谱”和“艾宾浩斯遗忘曲线”自适应理论，精准定位学生薄弱知识点，满足学生查漏、补缺、提优的学习需求。

解决方案 · 学校收益

No.4项目特色和优势
1、权威的教研专家团队
由北外日本学研究中心的日语专家以及日本京都大学，广岛大学，北京语言大学，北京师范大学，江苏大学等教授，博士，博士后组成的权威教研团队。通过研究历年日语高考试题，以及日语高考未来发展动向，并结合北外优秀的日语教学经验，研究制定出高标准，高效率，高成绩的日语高考课程体系。

2双师精品课堂
线上名师授课＋线下教师辅助

2、强大的自适应教与学系统
“北外智课堂教与学系统”是基于“人工智能”和“大数据”技术打造的智能化教学与学习云平台。该平台为教师提供备课和教学支撑以及丰富的学情统计报告；为学生提供个性化学习内容和学情诊断，快速高效提高日语成绩。

（1）自适应学习 高效提分利器
系统基于“知识图谱”和“艾宾浩斯遗忘曲线”自适应理论建设，可精准定位学员薄弱知识点，满足学员查漏、补缺、提优的学习需求。
（2）多维度报告 掌握学生学情
系统内置大量可视化学情数据报表，对学员学情进行盘点和分析，为教师的教研教学决策提供依据。
（3）移动端学习 支持各类场景
系统支持phone端、pad端移动在线学习与考试，满足学员随时随地学习需求，使学习变得更加方便、快捷。
（4）一站式服务 全面满足需求
面向教师提供标准化及个性化教研教学服务；面向学生提供“学-练-测”在线学习与考试服务。

教师端

“北外智课堂教与学系统”面向教师提供标准化及个性化教研教学服务。

学生端

“北外智课堂教与学系统”面向学生提供“学-练-测”在线学习与考试服务。

3、丰富的教学资源包
标日初级上下册 + 内部教材

教材资源包
《标准日本语初级上》
《标准日本语初级下》
《冲刺词汇》（内部教材）
《冲刺语法》（内部教材）
《冲刺阅读》（内部教材）
《冲刺听力》（内部教材）
《冲刺作文》（内部教材）

教学资源包
标准教案
教学PPT
名师示范课
测试题库
学生学情分析工具

学生资源包
自适应练习题库
全真模拟卷
历年真题试卷
知识点微课

4、独特的课程体系
北外在线从日语高考要求和语言学习规律出发，针对不同学习周期的学生设置了不同的科学的学习方案。不同班型对应不同的课时。

5、完善的教研服务
①　严格选拔，统一派师
经过层层严格选拔和培训，选派符合标准的日语教师持证上岗授课，严格把控教师授课标准，定期组织线下研修班，不断提升教师教学水平，将教师纳入北外在线日语高考教师管理体系。
②　教学监控，严格把关
通过北外智课堂教学平台标准化评定教师教学质量，实时干预，输出周教学质量报告；每周定期召开教师工作例会，定期组织线上、线下公开课。
③　因材施教，个性推荐
基于“人工智能”和“大数据”技术打造的智能化教学与学习云平台，可为学生提供个性化学习内容和学习反馈，通过“学—测—练”闭环式学习管理流程，快速高效提高日语成绩。
④　权威专家，优质课程
由北京外国语大学、日本京都大学、日本广岛大学、北京语言大学、北京师范大学、江苏大学等高校日语教育专家组成的权威教研团队，把握日语高考发展动向，打造权威高效课程体系，赋能日语考生提分。
⑤　海量题库，解体微课
配有自适应题库和固定卷题库。随课测试，单元测试，月考，期中考，期末考，模拟真题，历年高考真题库等10万多道习题，并配有专家解题微课视频，以及考题知识点的专业讲解。
⑥　内部教材，有的放矢
根据高考大纲，日语教研专家组编写了专门针对日语高考的内部教材，教材内的语法、词汇、听力、阅读及作文均有高考考点，体系更清晰，更分类更明确。提分项目一目了然，做到有的放矢，高效提分。

6完善的“教学质量评价体系”

7.广阔的教师发展平台

1）小语种教师组织
将中小学、大学的小语种教师组织到一起，充分发挥稀缺小语种教师资源，形成一个高校协同的组织，相互交流经验，提升教学水平，进而有效支撑区域小语种教育需求。
2）教师培训认证体系
针对不同的教学需求和教学能力，将教师进行体系化认证，并进行持续性研修培训，不断提升教师能力水平。将教师选拔、岗前岗中培训、研修培训、日常辅导、听评课和评价等纳入北外在线教师认证体系。
3）教师发展平台
组织全国、区域教学评比大赛，提升教师发展平台高度，让小语种教师有更大的平台发挥自己的能力，提升自身社会归属感。

8针对教育局、学校、学生的全面解决方案

1）教育局：教师教学水平评价报告、学生学业水平评价报告、区域小语种
教育评价报告、区域联考出题组卷、区域教师认证标准等。
2）学校：教材教辅、教师派遣、现场教学实施、课程输出、双师课堂等。
3）学生：专项课程、自适应学习系统、日语高考冲刺、留学研学、小语
种营地、赛事平台。

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