新高考背景下高中小语种（日语）特色学科建设与教学实践系列研讨会顺利召开

发布时间： 2021-08-02 10:10 来源：北外网院

关键词：学科建设,教学,日语,语种,高中,高考

2021年7月30日，由北京外国语大学主办，外语教学与研究出版社承办的首场“新高考背景下高中小语种（日语）特色学科建设与教学实践研讨会”在北京外研社大厦顺利召开。北京外国语大学北京日本学研究中心副主任、教育部义务教育课标修订专家组成员费晓东教授、大连教育学院日语教研员杨慧、北京市月坛中学外语教研组组长衣美华等三位日语教育专家，外研集团党委副书记、副董事长、外研社副总编辑常小玲，北外在线副总裁涂宜将，外研社综语出版分社社长助理杜红坡，以及30余位来自全国各地的高中校长出席了研讨会。

随着中国国际化进程不断加速，全球影响力的持续提升，讲好中国故事，传播好中国声音，需要培养大量复合型小语种人才。近几年来，教育部高度重视小语种外语教育的发展，相继出台推动小语种外语高考改革相关政策。作为高考外语学科选考语种之一，日语因多种优势正受到越来越多高考生的青睐，但如何科学、合理开设高考日语科目，以及高中日语教学教研工作如何体系化开展，成为了学校重点关注问题。

研讨会现场

本次研讨会以“新高考背景下高中小语种（日语）特色学科建设与教学实践”为主题，共同就当下火热的小语种教育改革和发展进行交流研讨，针对高考日语的相关政策解析，高中日语的学科建设现状与问题，高中日语教学实践与思考，坚持特色化办学道路，高校如何助力高中日语学科建设等内容进行了深入讨论。

常小玲副书记致辞

外研集团党委副书记、副董事长、外研社副总编辑常小玲在致辞中向参与本次研讨会的领导、专家和嘉宾给予热烈欢迎，她表示，多种政策的积极引导，使得小语种高考市场近几年迎来爆发式增长，外研社以为国家培养多语种复合型人才为目标，应时应势成立了北外在线多语种高考教育服务中心，依托北外强大的多语种师资和学术积淀，秉持“Enrich Learning, Empower Teaching”的愿景，先从日语高考着手，精心研制了“北外在线高中日语学科建设解决方案”，提供学术支持、教学平台、特色课程、标准教研、海量题库等一站式的教育服务，为学生的多语种自适应学习助力，为高中校的多语种学科建设赋能，为教育管理部门的多语种教育体系建设升级，“智”造无限可能。

费晓东教授做主旨报告

北京外国语大学北京日本学研究中心副主任、教育部义务教育课标修订专家组成员费晓东教授作主题为“新高考背景下高中日语特色学科建设探究”的主旨报告，该报告从日语高考现状、高中日语学科建设的主要问题、教育部有关中等日语教育的举措、高中日语教学相关调研的结果分析、北外在线高中日语学科建设的解决方案五个方面进行了深入阐述，费晓东教授展示了高中日语教学相关调研的详细数据分析，直观呈现出了高考日语特色学科的发展现状。他指出，北外针对高中日语学科建设解决方案以学术研究为基础，实现理论与实践相结合，致力于全面提高学生外语综合素质，促成教师个人职业发展，助力中学日语学科建设有序发展。

杨慧教研员做主题发言

大连教育学院日语教研员杨慧作了主题为“区域性小语种学科建设与教研实践”的报告，该报告围绕课程管理多渠道、教研实践多模态、校长困惑和小语种学科建设愿景四个板块进行详细阐述。她指出，开设日语课程的学校校长对课程设置起着至关重要的作用，校长是课程实施环境的引领者、协调者和构建者，要根据学校所处的内外环境、师生情况、资源特点以及学校文化传统，通过对课程的有机整合、创新、完善，构建适合学生及学校发展的日语学科教学课程体系。

衣美华老师做主题发言

北京市月坛中学外语教研组组长衣美华作了主题为“新课标背景下高中日语教学实践”的主旨报告，衣美华老师首先对月坛中学做了简要介绍，并从日语课程设置、日语教学方法、普通高中日语课程标准、高考日语“四个变化”、国际交流与合作特色项目等几个方面阐述了月坛中学的日语教育特色和全方位中日交流平台搭建实践成果。

胡明明老师做主题发言

外研培训中心日语教学专家胡明明作了主题为“高中日语学科建设综合解决方案”的主旨报告，胡老师以龙江中学小语种学科建设取得的优异成绩为例解析高考日语的现状，既分析了政策支持、认知提升、提分可观的积极因素，又探讨了师资匮乏、不稳定，水平参差不齐、教学效果存疑等学科发展困局。最后胡老师全方位介绍了“北外在线高中日语学科建设整体解决方案”，他指出，北外在线多语种高考教育服务中心，发挥北外在线资源数字化、技术智能化的核心优势，布局多语种自适应学习项目，打造北外智课堂自适应教与学系统，构筑涵盖智库、平台、课程、教研、培训等为一体的综合服务解决方案，全面赋能全国高中校的多语种学科建设与发展，为国家多语种人才培养贡献力量。

王蔷老师介绍“北外智课堂”