朴 实 地 收 获

――博兴县中小学办学水平观摩感悟（四）今天下午，还在回来的车上和同行的人感叹着龙河小学的老教师们，就收到了张庆明主任的短信：“吕艺镇龙河小学教师队伍老龄化现象严重，办学条件差，地理位置偏远。但学校工作务实、扎实；校园环境整洁、有序；师生精神面貌非常好，老教师工作有激情，起到了很好的带头作用。在这所学校，老教师成了一笔宝贵的精神财富！对于同样条件的完全农村小学来讲，龙河小学应该是个很好的样板！”的确这样，龙河小学给大家留下了太深的印象。今天下午最后一站是吕艺镇龙河小学，也是今天给我感触最深的一所学校。在这所学校里，55岁以上的老教师有7位，其中53、54岁左右的老教师是学校的中坚力量。其中德育主任53周岁，任教两个班数学；总务主任穆秀宁老师54周岁，任教五年级语文和三门小科，其中他的作文批阅震撼了这次观摩学习的每一个人――不仅有点批、眉批，而且每一个总批都不少于100个字，每一个字都是规范工整。有好几位校长都忍不住把他学生的作文和他的批阅拍下来，说“回去和老师们好好学学”。走出档案室，看到的是裁剪整齐、美观的冬青、小白杨等，原来这是另一位50多岁的老教师除了上音乐、带着音乐俱乐部活动外裁剪的。这样的工作热情和工作质量深深感动了我。在最后反馈、总结时，王中月副局长说：“如果说曹王中心小学周君广校长是儒雅的，兴福镇中心小学李海防是‘书香’的，那么郭鹏强校长就是朴实的”。是啊，这是一位朴实的校长，带领着一位位朴实的老师，做着一件件朴实的事，成就了一所朴实的学校！我想，龙河小学的认真、扎实、务实一定给很多人很多感受！在这几天的观摩学习中，我被安排在三组，和教研室韩国栋老师一组，他经常会拿起老师的备课皱眉、摇头，也忍不住感叹：“备课不要求多么完美，重要的是有用！哪怕是课堂效率不怎么高，只要你上的课与备课基本相符，就说明咱这项工作没白做！”多么恳切的语言，听起来也是“多么低”的要求，但我们绝大多数备课还是无法实现这个“低要求”。在每个学校反馈时，我都会听到张庆明主任不厌其烦地说：“养成教育不求大、不求全、不求空，但一定要求实”，把每一件小事做实，就是最好的教育。有时张继明主任也开玩笑说：“你补个使用记录也别光让一个人用一种笔写啊。”虽然大家忍不住会笑，但事实有时真的让我们笑不起来。有时，看到很多临时性的材料，我会忍不住在心里感慨：“务实，请离我们近些吧！”可今天，看到龙河学校的整齐、有序的校园、书写规范的备课，还有那批改认真翔实的作业，我释然了：原来，务实离我们这么近！他们朴实地工作着、朴实地收获着。记得以前教过一篇课文――《做一个最好的你》，里面有这样几句话给我感受很深：“如果不能成为大道，那就当一条小路；如果不能成为太阳，那就做一颗星星。做河里一条最活泼的小鱼，做林中一棵最挺直的小树，做草地上一朵朝气蓬勃的小花，做天上一只展翅飞翔的小鸟……决定成败的不是你尺寸的大小，而是要做一个最好的你！”“上帝创造了浩瀚的大海，也创造了温柔的小溪”，所以，学会做最好的自己――朴实地工作，朴实地收获吧！2011年10月25日