调查的对象与方法远程教育

远程教育--调查的对象与方法

作为北京外国语大学首批课程教学团队之一，综合英语课程教学团队为深入了解学习者状况及其学习需求，采用分层抽样与整群抽样相结合的方法，选取广东、深圳、广州、浙江、山东、北京、青岛等7家省级电大英语专业专科“综合英语1”、“综合英语2”和“综合英语3”的远程学习者进行了调查研究。共发放问卷2000份，回收完全符合要求的问卷1144份，有效问卷回收率为57.2%。样本的选择主要考虑到，这几家电大是开放教育英语专科学生比较集中的地方，约占全国电大英语专科学生的64%（2010春招生数据），基本上可以反映出目前学习者的状况和需求。问卷调查共设计了18个问题，主要涉及学习者的基本情况、学习需求、网上学习状况和对形成性考核的看法等方面的问题。对调查获得的所有数据在spss for windows(14.0版)上进行录入和相关的统计处理，主要运用了方差分析、相关分析、描述型统计等方法。