网络教育中的-团队的工作方式

团队的工作方式

基于信息技术平台的新的工作方式使得信息在组织内的流动方式发生了巨大的变化，它削弱了传统层峰式组织结构的命令链，使组织成员能够通过网络系统获得所需的任何信息，大大提高了组织成员的独立工作能力（刘佳，2002）。为了对团队具体任务的完成提供时间、技术、人员、资源方面的保障，综合英语课程教学团队利用现代网络通讯技术开展工作，例如，利用现有教学平台提供虚拟值班服务，开展教与学的交流与探讨；团队成员参加飞信群组，通过计算机和手机方便、快捷、经济地传递信息，随时交流情况，及时解决问题；团队成员加入团队QQ工作群进行实时与非实时交流与研讨，使团队工作更深化、更细化；将团队所有的文件和资料放入群共享作为团队工作和管理过程的记录和档案，实现资源共享。