E-Learning和企业文化的碰撞

E-Learning进入企业也有些年头了，从其诞生就不断的和企业文化发生着碰撞。这些碰撞让执掌E-Learning的人们不断的重新思考E-Learning应怎样在企业生存和怎样对企业有所贡献。

E-Learning和企业文化最初的碰撞要算是和面对面授课方式的碰撞。很多培训师认为E-Learning会让他们丢掉晚饭，对其非常排斥。但随着E-Learning的发展和培训师职位的变化，出现了混合式培训，也出现了教学设计这一新的职位。

经历过金融危机后，越来越多的企业肯定了E-Learning对企业有贡献，比如，能减少培训成本，维持和提高学习效率，甚至支持工作绩效。尽管一些企业购买了学习系统，认为自己使用了E-Learning, 但这时候新的碰撞又出现了，比如:

一部分员工不习惯网上学习方式，仍然希望有传统的面对面授课方式, 网上选课率低

一些培训师不习惯网上授课方式，只把企业的学习管理系统当作是注册员工学习的工具

一些部门经理质疑E-Learning的培训效果，仍然坚持使用传统的培训方式

以上的这些代表了E-Learning在进入了企业后和企业文化继续发生的碰撞。要解决这些问题，我认为以下几点可以有所帮助：

针对员工的使用习惯，帮助员工使用网络学习系统

帮助培训师设计课件，提供有效的设计工具和操作步骤

设计优秀的E-Learning案例，让各部门经理看到其优点

争取高层支持

虽然上面提到几个解决办法，但还是要具体问题具体分析。不要忽略E-Learning和企业文化的碰撞，这些碰撞处理不好是会让这个企业质疑E-Learning的效果，严重的话会导致E-Learning项目的失败。