大学英语学分制和分级教学

　　2004 年1月教育部高等教育司颁布了 《 大学英语课程教学要求(试行) 》 ，目的是推动大学英语教学改革，不断提高大学英语教学水平，培养学生英语综合应用能力。 《 大学英语课程教学要求 》 提出了大学阶段的英语教学要求分为三个层次，即一般要求、较高要求和更高要求(详细内容可查阅清华出版社2004年 8 月出版的 《 大学英语课程教学要求 》 一书)。我们把大学英语部大学英语教学定位在达到并超过更高要求，达到英语专科(大专)水平。实现这一目标，仅仅依靠传统的大学英语必修课程的 16 个必修学分，共 288 个学时的英语学习是根本不够的。为此，我们设计了 32 个学分，共 576 个学时的辅修课教学，从学分和课时上保证了教学目标的落实和实现。在教学体系中，我们采用了学分制和分级教学。