2014年度招生工作进步奖——赣州星华应用技术职业学校学习中心

北京外国语大学网络教育学院：
赣州星华应用技术职业学校是赣州市劳动和社会保障局批准成立的技术职业学校，中心自建立以来，我们的办学目的明确，目标清晰，行为规范，严格遵守国家法规和教育行政部门现代远程教育的有关规定，履行相关协议，执行相关政策。我们对本“学习中心”的工作进行了回顾总结，总结如下：

第一、“中心”负责人能准确把握办学思想、理念和规律
我们把现代远程教育视为一种崭新的教育手段，视为培养造就人才的重要举措。因此，我们在办学指导思想上重点突出了“三个坚持”：即坚持把“三个育人”和“三个面向”作为办学的指导思想；坚持把国家教育工作的路线、方针、政策作为办学的根本依据；坚持把主办学校的规章、制度和要求作为办学的基本准则。注重把好办学方向、生源质量和教学质量三关。在开展远程教育工作中，我们始终坚持“以人为本，质量立校，创新兴校和资源共享”的理念，把培养岗位型、技能型和应用型人才作为办学目标。实践中，着重掌握远程教育的主要任务，教学模式、管理体系、教学手段、保障条件等。三是具备较高的综合素质。

第二、办学行为符合高校规定
把高校的政策规定视为办学的灵魂，融会贯通办学的各个环节之中。面对市场经济形势，我们注意处理好社会效益与经济效益，国家利益与个人利益的辩证关系，牢牢把握教书育人这根主弦。“学习中心”设立以来，我们在办学行为上做到了“三无”：即无以校外学习中心的名义举办其他教学活动和经营活动；无以校外学习中心名义发放毕（结）业证书和培训资格证书；无设置站外站、站外点的行为。严肃了政策规定,维护了主办学校的权益。

第三、招生工作规范有序
招生是远程教育的基础性工作。面对市场上的生源争夺战，我们始终坚持“政策在胸，纪律在握，积极工作，严守法纪，实事求是，择优招录”的基本原则。在实践中做到了“三实”、 “三不”：即实事求是地张贴主办学校提供的招生广告；实事求是地进行口头宣传；实事求是地把握入学者的条件；不搞跨省宣传和招生；不搞误导错导和诱导招生广告；不把不符合条件的学生招收入学。

总结：为了更好的在江西省推广北京外国语大学网络教育的品牌影响力以及促进招生生源质量，在今后的招生过程中，我中心将定期组织全校教职工进行招生培训工作，认真学习学院的相关招生文件，严把招生质量关。此外，我中心也会严格按照学院的要求认真做好学生的后期服务工作，切实维护好北京外国语大学网络教育品牌的社会信誉度，力争今后在招生及学生教务上越做越好。

赣州星华应用技术职业学校
2015年9月10日