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  她本以为只有传统的校园是真实的,却从来没有想到,网络校园也会如此令人留恋……



北外三年,梦想飞扬的季节

 

张昆仑

时间过的好快,好像北外网院开学典礼的情形依然历历在目,转眼间,我已将毕业论文终稿交上,等待最后的毕业答辩了。三年网院生活带给我太多的感动和收获,感觉心中有无数要抒发的话语,然而要真正想写些什么的时候,却迟迟未能提起笔来,这大约便是那种心中千语、欲说还休的感觉吧。

在读北外网院之前,我一直是一个英语不太好的学生。中学的时候,可能是因为自己讨厌英语那种死记硬背的学习方式,所以英语成绩也就一直属于不太好,但也不是很差的那种。当时由于理科的出色,使我能够跻身“好学生”的行列,自然对于英语也就没太在意。但在高考的时候,英语却跟我开了个不小的玩笑。尽管在别人眼里,我其他科目的成绩都还不错,总分也超出重点线好多,然而我心里却清楚,正是那刚过及格线的英语成绩使我几乎无法选择一流的大学。正是那时,英语给刚刚步入成年的我一次深刻而又痛苦的记忆。

进入大学之后,自然知道英语是更重要了——无数的大学生都要面对四、六级的考试。当时学习英语,心里略微有些自卑而且还带着点不服气的感觉,所以经常会趁着早上很早或者周末教室没人的时候自己独自地学习。然而当时的想法感觉自己并不是因为要过四、六级才学英语的,只不过自己要把英语学好的那种意愿非常强烈。所以当看到北外网院招收攻读英语第二学位的消息时,没有想太多便报了名。也许是一时的冲动,但现在想来,更多的应该是心底的那种想证明自己实力的倔强与偏执吧。

刚开始网院的学习并不太累,像我这样英语基础比较差的学生都可以比较好的完成规定的作业和考试。但是随着课程的深入,逐渐发现网院的学习要求也是非常严格的,仅仅凭借着对于英语的一时激情大约是坚持不了很久的。由于网院的面授课一般都是在周末,平时学习记录卡、作业大都是要利用晚上自习时间上网完成,所以这些被好多大学生都用来休闲娱乐的时间,网院学生都要学习。但是可能是高考那次对于我刺激太深的缘故,在许多英语很不错的学生由于受不了同时攻读两个本科学位的学习压力纷纷放弃时,英语不太好的我依然在坚持着。

随着在网院学习的时间增长,通过对于英语专业课程的学习,才发现好多英语的学习并非像我以前想象的那样仅仅是种语言工具的学习,而是对于整个英语国家文化、风俗、传统的系统学习,因为语言本身也恰恰承载着这些东西。也许对于英语兴趣可能便是从那里开始的吧。兴趣是最好的老师,在接下来的六级考试中我并没花太大功夫便取得了不错的成绩。

恰如英语学习并不仅仅带来语言工具的收获,而是带来了整个英语国家文化的收获。网院的学习带来的也就不仅仅是在英语上的收获了。虽然网院对于网络学习严格监督,要求每天的上网学习时间使我开始的时候感到很烦,但正是经过这样长时间的上网锻炼,使我对于网络的使用水平有了一个很大的提高。

由于现在是信息化时代,知识、信息的更新非常快,所以对于信息的检索和利用是现在学习与工作的一项很重要的技能。而对于互联网上资源的利用能力则是这种技能的很好体现。正是得益于网院的学习对于网络应用能力的提升,使我能够在大学学习好多地方都如鱼得水,游刃有余。大学生数学建模竞赛全国二等奖与计算机三级证书的取得大约是这方面的体现吧。

北外网院给予我最好的一次机会还是参加北外组织的“2005中国网络英语教育国际研讨会”。当时偶然的一个机会看到北外网站上关于一个网络英语教育学术研讨会的征文通知,凭借着自己对于网络英语教育的兴趣,以及对于学术研讨会的好奇,就假冒老师的身份试着写了两篇论文投了过去。出乎意料的是竟然收到了组委会的邀请。

带着几分懵懂,略显几分羞涩,踏上了去往北京的火车。这次研讨会不仅让我见到了以前只在网络上才见到的北外老师,而且见到了全国好多英语专家。几位北外老师显然对我这个北外网院的学生照顾颇多,与他们的交流中也让我有了许多难得的体验与收获。这次研讨会后我不仅有篇论文被发表了,而且还被网院总部评为网院之星,确实收获颇丰。金秋十月的北京,天高云淡,枫叶绯红,给我留下最为难忘的记忆。

三年的北外网院生活有激情也有沉落,有欢笑也有泪水,但我还是从中获益颇多。我相信,伴我度过三年大学生涯的网院生活必是我青春年华中的一段华彩乐章。


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