远程教学模式大大增强了学生的提问信心和学习积极性

　　在大班面授教学过程中，老师是课堂的主体，整个课堂是以老师讲课为主，学生提问的机会较少，而且很多学生性格内向，本来有问题也不愿当众提出，日积月累，不仅会影响学习效率，也容易产生厌学的心理。而远程教学模式则不同，在远程教学中，是以学生为主进行教学，老师会引导学生主动参与学习，使学生从消极的学习转化为主动地发挥其认知能力，探索知识，发现知识，真正成为学习的主人。此外，远程教学不受时空限制，能够按照每一个学生的接受能力灵活地安排学习进度，真正将因材施教、因人施教落到了实处，有利于促进学生个性的全面发展。

　　目前教育部批准开展网络远程教学的学校都是我国重点名牌高校，各高校都有专门的网络教育学院负责教育资源的制作及教学工作。北外网院作为北京外国语大学的二级院校，自成立以来秉承北外严谨治学的一贯作风，积极利用北外丰富的学习资源和教学优势，并结合现代网络的技术优势，全面开展多专业学历学位教育和各类培训项目，成功构建了集学历和非学历教育为一体的多层次、多模式、全方位的远程教学体系。为保证教学效果，北外网院也会定期开展线下公开课活动，每期活动中，都会有已经毕业并成功就业的往届学员，现场分享学习和就业经验。同时也会聘请专业的职业测评老师，通过性格测试，给大家进行职业指导。最重要的是在互动过程中，让所有学员从线上走到线下，使大家能够成为朋友进入彼此的交际圈，这对于今后的学习和就业都有很大的帮助。